Perancangan Sekolah Luar Biasa Ypac Kota Pangkalpinang Dengan Pendekatan Arsitektur Perilaku Untuk Mewadahi Sarana Edukasi Bagi Anak Penyandang Disabilitas

Randa Fahimah, (NIM. 1112211018) (2026) Perancangan Sekolah Luar Biasa Ypac Kota Pangkalpinang Dengan Pendekatan Arsitektur Perilaku Untuk Mewadahi Sarana Edukasi Bagi Anak Penyandang Disabilitas. Other thesis, Universitas Bangka Belitung.

[thumbnail of HALAMAN DEPAN.pdf] Text
HALAMAN DEPAN.pdf

Download (3MB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (364kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (6MB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (721kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (4MB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of BAB VI.pdf] Text
BAB VI.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of BAB VII.pdf] Text
BAB VII.pdf

Download (302kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (335kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

Abstract

Pendidikan adalah hak dasar yang harus dipenuhi oleh setiap anak, termasuk anak penyandang disabilitas yang memerlukan pendidikan dengan pendekatan khusus dalam proses pembelajaran. Sekolah Luar Biasa (SLB) memiliki peran penting dalam mewadahi pendidikan yang inklusif, adaptif, dan mendukung perkembangan potensi siswa yang memiliki keterbatasan fisik mental, dan intelektual. Kondisi fisik bangunan sekolah yang tidak memadai menjadi hambatan dalam tercapainya pendidikan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk merancang Sekolah Luar Biasa YPAC Kota Pangkalpinang dengan pendekatan Arsitektur Perilaku sebagai solusi perancangan untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan sesuai dengan kebutuhan anak penyandang disabilitas. Penerapan Arsitektur Perilaku dapat meningkatkan kualitas lingkungan belajar melalui pengaturan tata letak, pencahayaan, warna, akustik, dan integrasi jalur sirkulasi yang mendukung aksesibilitas bagi anak penyandang disabilitas. Metode penelitian yang diterapkan mencangkup kajian literatur, observasi lapangan, wawancara dan analisis kebutuhan ruang berdasarkan standar perancangan fasilitas Sekolah Luar Biasa (SLB) dan prinsip desain Arsitektur Perilaku.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Anak penyandang disabilitas, Arsitektur Perilaku, Pendidikan, Sekolah Luar Biasa
Subjects: T Teknologi > TH Kontruksi Bangunan
T Teknologi > TS Manufactures
Divisions: FAKULTAS SAINS DAN TEKNIK > ARSITEKTUR > SKRIPSI
Depositing User: Mr Arja Kusuma
Date Deposited: 02 Sep 2026 01:58
Last Modified: 02 Sep 2026 01:58
URI: https://repository.ubb.ac.id/id/eprint/14388

Actions (login required)

View Item View Item