Perancangan Sekolah Alam Berbasis Ekowisata Pada Lahan Pasca Tambang Di Desa Namang Dengan Pendekatan Arsitektur Ekologi

Eka Suci Adari, (NIM. 1112211026) (2026) Perancangan Sekolah Alam Berbasis Ekowisata Pada Lahan Pasca Tambang Di Desa Namang Dengan Pendekatan Arsitektur Ekologi. Other thesis, Universitas Bangka Belitung.

[thumbnail of HALAMAN DEPAN.pdf] Text
HALAMAN DEPAN.pdf

Download (3MB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (525kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (642kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (3MB)
[thumbnail of BAB VI.pdf] Text
BAB VI.pdf

Download (3MB)
[thumbnail of BAB VII.pdf] Text
BAB VII.pdf

Download (291kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (338kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

Abstract

Provinsi Kepulauan Bangka Belitung sebagai penghasil timah terbesar di indonesia berperan besar terhadap perekonomian masyarakat. Namun aktivitas penambangan yang berlangsung selama beberapa dekade menyebabkan dampak lingkungan serius seperti degradasi lahan, perubahan bentang alam, dan penurunan kualitas ekosistem. Desa Namang di Kabupaten Bangka Tengah merupakan salah satu wilayah yang terdampak, sehingga memerlukan upaya pemulihan lingkungan yang diiringi dengan pengembangan sumber daya berbasis ekologi.
Pembangunan Sekolah Alam di lahan pasca tambang Desa Namang diusulkan sebagai strategi untuk memadukan fungsi pendidikan, ekologi, dan pemberdayaan masyarakat. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods) yaitu metode penelitian kuantitatif dan kualitatif. Metode kualitatif pada penelitian ini digunakan untuk memahami bagaimana masyarakat memandang lingkungan sekitar lahan pasca tambang. Sedangkan metode kuantitatif disini digunakan untuk memperoleh data teknis yang berkaitan dengan Perancangan Sekolah Alam Berbasis Ekowisata pada Lahan Pasca Tambang Di Desa Namang.
Sekolah alam berperan sebagai media pembelajaran berbasis alam yang menumbuhkan kesadaran ekologis dan keterampilan berkelanjutan. Konsep ini dipadukan dengan ekowisata agar kawasan pasca tambang dapat berfungsi sebagai ruang edukatif, produktif, dan rekreatif. Harapannya sekolah alam ini menjadi simbol rekonstruksi ekologi dan sosial bagi masyarakat Desa Namang.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: nature schools, post-mining areas, ecotourism, and ecological architecture
Subjects: T Teknologi > TH Kontruksi Bangunan
T Teknologi > TS Manufactures
Divisions: FAKULTAS SAINS DAN TEKNIK > ARSITEKTUR > SKRIPSI
Depositing User: Mr Arja Kusuma
Date Deposited: 02 Sep 2026 02:00
Last Modified: 02 Sep 2026 02:00
URI: https://repository.ubb.ac.id/id/eprint/14396

Actions (login required)

View Item View Item