Rehabilitasi sosial anak binaan di lembaga pembinaan khusus anak (LPKA) kelas II Kota Pangkalpinang

Subri Rahmadani, (NIM. 5012211117) (2026) Rehabilitasi sosial anak binaan di lembaga pembinaan khusus anak (LPKA) kelas II Kota Pangkalpinang. Other thesis, Universitas Bangka Belitung.

	Text HALAMAN DEPAN.pdf Restricted to Registered users only Download (815kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (398kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (422kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (796kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (152kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (366kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini tentang proses rehabilitasi sosial anak binaan yang berhadapan dengan hukum di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II dan dampaknya terhadap kesiapan anak binaan untuk kembali berfungsi dalam kehidupan bermasyarakat. Tujuan penelitian ini adalah: mendeskripsikan proses rehabilitasi sosial yang diterapkan kepada anak binaan melalui berbagai program pembinaan, dan menganalisis dampak program rehabilitasi sosial terhadap kesiapan anak binaan dalam menghadapi proses reintegrasi sosial. Penelitian ini menggunakan teori Interaksionisme Simbolik George Herbert Mead dengan konsep mind, self, dan society sebagai pisau analisis. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain studi kasus intrinsik. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses rehabilitasi sosial di LPKA Kelas II dilaksanakan secara sistematis melalui tahapan asesmen, penyusunan Individual Treatment Plan, pelaksanaan program pembinaan kepribadian, pembinaan kemandirian, pendidikan, pembinaan keagamaan, konseling, evaluasi pembinaan, hingga persiapan reintegrasi sosial. Proses tersebut membentuk perubahan makna dan kesadaran diri anak binaan melalui interaksi sosial antara anak binaan, petugas pembinaan, dan lingkungan lembaga. Program rehabilitasi sosial memberikan dampak positif terhadap kesiapan anak binaan yang ditunjukkan melalui perubahan perilaku dan kedisiplinan, meningkatnya kemampuan berinteraksi sosial, berkembangnya kesadaran diri dan orientasi masa depan, serta terbentuknya keseimbangan antara aspek I dan Me dalam diri anak binaan sehingga mereka lebih siap kembali menjalankan fungsi sosial di lingkungan keluarga maupun masyarakat.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Rehabilitasi sosial; Anak binaan; Interaksionisme simbolik; Reintegrasi sosial
Subjects:	H Ilmu Sosial > H Ilmu Sosial (Umum) H Ilmu Sosial > HM Sosiologi
Divisions:	FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK > SOSIOLOGI > SKRIPSI
Depositing User:	Darma -
Date Deposited:	12 Nov 2026 02:43
Last Modified:	12 Nov 2026 02:43
URI:	https://repository.ubb.ac.id/id/eprint/15298

Actions (login required)

View Item