Penerapan metode hungarian dalam penjadwalan mata kuliah untuk efisiensi penggunaan ruang kelas (Studi Kasus: Program Studi Matematika Universitas Bangka Belitung)

Novia, (NIM.1072211013) (2026) Penerapan metode hungarian dalam penjadwalan mata kuliah untuk efisiensi penggunaan ruang kelas (Studi Kasus: Program Studi Matematika Universitas Bangka Belitung). Other thesis, Universitas Bangka Belitung.

	Text HALAMAN DEPAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (536kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (708kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (662kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (729kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (585kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (509kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Penjadwalan mata kuliah merupakan hal yang penting dalam pengelolaan akademik karena melibatkan pengaturan mata kuliah, dosen, ruang, waktu, dan kelas mahasiswa. Penyusunan jadwal secara manual sering menimbulkan benturan jadwal dan penggunaan ruang yang kurang efisien. Penelitian ini bertujuan menerapkan metode Hungarian untuk mengoptimalkan penjadwalan mata kuliah dan meningkatkan efisiensi penggunaan ruang kelas pada Program Studi Matematika Universitas Bangka Belitung. Penjadwalan dimodelkan ke dalam bentuk assignment problem dengan menggunakan matriks efisiensi dan matriks biaya. Data yang digunakan meliputi mata kuliah, jumlah mahasiswa, kapasitas ruang, jadwal dosen, dan sesi waktu perkuliahan. Proses optimasi dilakukan menggunakan metode Hungarian dengan bantuan software MATLAB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh mata kuliah berhasil dijadwalkan tanpa terjadi benturan jadwal dosen maupun benturan kelas mahasiswa. Mata kuliah praktikum juga berhasil ditempatkan pada laboratorium komputer sesuai kebutuhan fasilitas. Nilai minimum fungsi tujuan yang diperoleh sebesar 10,18. Hal ini menunjukkan bahwa metode Hungarian mampu menghasilkan penjadwalan yang optimal dan efisien dalam penggunaan ruang kelas.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Assignment Problem, Metode Hungarian, Penjadwalan Mata Kuliah
Subjects:	Q Sains > QA Mathematics
Divisions:	FAKULTAS SAINS DAN TEKNIK > MATEMATIKA > SKRIPSI
Depositing User:	Merty Merty
Date Deposited:	27 Oct 2026 01:55
Last Modified:	27 Oct 2026 01:55
URI:	https://repository.ubb.ac.id/id/eprint/15028

Actions (login required)

View Item