Perancangan pusat edukasi gizi dan rehabilitasi anak disabilitas menggunakan pendekatan universal design dan biophilic design di Kabupaten Bangka

Ashiilah Ulya Dirda, (NIM. 1112211023) (2026) Perancangan pusat edukasi gizi dan rehabilitasi anak disabilitas menggunakan pendekatan universal design dan biophilic design di Kabupaten Bangka. Other thesis, Universitas Bangka Belitung.

	Text HALAMAN DEPAN.pdf Restricted to Registered users only Download (992kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (387kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (572kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text BAB VII.pdf Restricted to Registered users only Download (468kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (349kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (699kB)

Abstract

Permasalahan gizi dan anak disabilitas di Kabupaten Bangka masih menjadi isu yang saling berkaitan. Prevalensi stunting yang cukup tinggi menunjukkan perlunya intervensi gizi yang lebih efektif, sementara anak penyandang disabilitas menghadapi hambatan tumbuh kembang sekaligus keterbatasan akses layanan rehabilitasi. Saat ini, fasilitas pelayanan gizi dan rehabilitasi masih tersedia secara terpisah dan belum ada wadah terpadu yang mampu menjawab kebutuhan tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk merancang Pusat Edukasi Gizi dan Rehabilitasi Anak Disabilitas di Kabupaten Bangka dengan menggunakan penekatan Universal Design dan Biophilic Design. Universal Design diterapkan untuk menciptakan bangunan yang inklunsif, aksesibel, dan ramah bagi semua pengguna, sedangkan Biophilic Design menghadirkan integrasi dengan alam yang mendukung kesehatan psikologis serta pemulihan anak. Metode penelitian yang digunakan adalah mix method, yaitu penggabungan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Data diperoleh melalui studi literatur, survei lapangan, wawancara, serta analisis preseden arsitektur. Hasil perancangan meliputi penyediaan ruang edukasi gizi, fasilitas terapi, ruang bermain edukatif, serta taman gizi yang ramah anak dan mendukung interaksi sosial. Rancangan ini diharapkan tidak hanya menjadi pusat layanan, tetapi juga ruang belajar dan tumbuh yang berkontrivusi dalam mengurangi prevalensi stunting, meningkatkan kualitas hidup anak disabilitas, serta memperkuat peran arsitektur dalam mendukung kesehatan dan kesejahteraan masyarakat.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	biophilic design, edukasi gizi, rehabilitasi anak disabilitas, stunting, universal design
Subjects:	T Teknologi > TH Kontruksi Bangunan
Divisions:	FAKULTAS SAINS DAN TEKNIK > ARSITEKTUR > SKRIPSI
Depositing User:	Mr Arja Kusuma
Date Deposited:	03 Sep 2026 02:31
Last Modified:	03 Sep 2026 02:31
URI:	https://repository.ubb.ac.id/id/eprint/14607

Actions (login required)

View Item