Perlindungan hukum bagi guru tetap yayasan ditinjau dari UU No 14 tahun 2005 ( studi kasus di MTS Nurul Yaqin Desa Tanah bawah)

Najrah, (NIM. 4011111049) (2018) Perlindungan hukum bagi guru tetap yayasan ditinjau dari UU No 14 tahun 2005 ( studi kasus di MTS Nurul Yaqin Desa Tanah bawah). skripsi thesis, Universitas Bangka Belitung.

Preview	Text HAL DEPAN.pdf Download (557kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (175kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (203kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (206kB) | Request a copy
Preview	Text BAB IV.pdf Download (110kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (114kB) | Preview

Abstract

Perlindungan hukum merupakan upaya hukum yang harus diberikan oleh aparat penegak hukum untuk memberikan rasa aman, baik secara fisik dari gangguan dan berbagai macam ancaman dari pihak manapun. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasai peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menegah. Maka dari itu guru harus dilindungi. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengkaji tentang bentuk perlindungan hukum bagi guru tetap yayasan di Mts Nurul Yaqin di Desa Tanah Bawah dan faktor-faktor yang mempengaruhi kurangnya minat siswa untuk melanjutkan pendidikan disekolah swasta . Penulisan Skripsi ini menggunakan jenis penlitian yuridis empiris dilakukan dengan kajian terhadap undang-undang yang dikaitkan dengan permasalahan dilapangan serta teknik pengumpulan data ialah studi kepustakaan dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa bentuk perlindungan hukum kepada guru tetap yayasan berdasarkan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Dan data yang dipakai bahan hukum yang berasal dari buku-buku yang berkaitan dan internet. Kesimpulan yaitu dalam penulisan menjawab perlindungan terhadap hak-hak dari sesuatu yang mengakibatkan tidak tepenuhi hak dalam Undang- Undang Nomor 14 Tahun 2005. Sedangkan adanya faktor-faktor yang mempengaruhi sekolah tutup ialah kurangnya minat orang tua menyekolahkan anak di sekolah swata, kurangnya siswa, kurang berkembangnya sekolah yang mengakibatkan Sekolah tidak mengetahui pasti kemana ‘arah’ mereka sebagai sebuah organisasi pembelajar, Pengelolaan keuangan yang tidak tepat sasaran, kepemimpinan yang lemah.

Actions (login required)

View Item